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商学院:多措并举促进学风建设

发布日期:2023-04-23 信息来源:商学院 作者:张艳 编辑:陈荣

为提高课堂教学质量,进一步推进课程改革,提高教师的教学基本功、教育教学水平,推动学院学风建设,商学院以“本科教学质量提升月”活动为契机,制定《商学院2022-2023学年第二学期“教学质量提升月”工作实施方案》,通过日常巡查、督导听课、教师和学生座谈会、“精彩课堂”教学示范课、青年教师说课、班主任学业指导等形式开展系列教学活动,激发学生学习兴趣和动力,推动良好教风学风的形成。

开展“精彩课堂”教学示范课观摩活动,提升青年教师教学创新力

商学院组织开展多场优秀教师和卓越教师教学示范课,充分发挥优秀教师在教学各环节引领示范作用,有力提升青年教师教学能力、教研能力、育人水平,推动教师业务综合能力提升。

城市管理专业孙亚娟副教授展示“通货膨胀”精彩课堂,在教学过程中引入阿根廷面临高通胀难题、2022年全球通货膨胀排名引导学生思考通货膨胀对阿根廷人民的生活带来的影响、全球通胀高企的原因以及治理通货膨胀的举措,巧妙地融入课程思政,凸显中国的大国担当。

城市管理孙亚娟副教授示范课


国际经济与贸易专业教师张秉涛以《西方经济学》中“供求弹性与税收”为主题,开展教学展示。张老师将公众人物偷税漏税以及《我不是药神》中的故事原型等案例穿插在教学过程中,通过案例分析和课堂互动,理解理论知识的同时,增强学生的法律意识,强化学生对本国文化与制度的认同感和自豪感,有利于拓展课程广度和深度,促进学生思考现实中的经济问题,达到课程思政的目的。

国际经济与贸易专业张秉涛老师教学展示

旅游管理专业教师徐萍就《人力资源管理》中“人力资源”为主题,通过案例进行分析探讨与学生充分互动,巩固知识的理解。通过企业案例,说明优秀的人力资源在企业中的重要性,指出人力资源是社会的“财富”,鼓励学生努力学习,成长为中华民族的栋梁。

开展青年教师说课活动,以“说”促“教”,夯实教学基本功

“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法,更是促进教师专业化发展的有效途径。4月以来各专业结合学院安排,商学院陆续开展青年教师说课活动,旨在提高青年教师的综合素养,帮助青年教师快速成长。教师围绕课程介绍、教材、教学目标、教学内容、教学设计、教学实施、教学效果等内容展开说课,并在课程中融入了思政元素。学院教授及督导对说课进行了详细点评,指出不足,并针对存在的问题进行指导,帮助青年教师提高教育理论知识与教学实践相融合。

城市管理专业杨慧、市场营销专业李晶、大数据管理与应用专业盛小丽、电子商务专业方璘、国际经济与贸易专业惠艳玲、旅游管理专业杨晓峰老师等围绕自己课程内容展开现场说课。他们结合专业人才培养方案阐述了对课程的认识,重点阐述了对教学目标,教学重难点,教学过程,教学内容组织等方面的理解和把握。各位老师通过说课对自己的课堂教学有一个深刻的认识,既突出了理论又具有可操作性,体现了教师的专业能力与水平。

杨慧老师说课现场

盛小丽老师说课现场

方璘老师说课现场


学院督导王海元副教授点评

学院督导王海元副教授在点评中指出青年教师教学中应加强课程思政的融合,加强理论与实际的联系。并进一步深度探讨了课程内容拓展、课程思政内容挖掘、课程与培养方案的关系、课程与相关课程的关联度等进行了有内涵、有深度的交流和探讨,全体教师在活动中感悟颇深,收获良多。

本次说课活动,既是对青年教师教学水平的一次检验,也是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。

开展各类教研活动,引领教师发展,深化教学改革

教研活动作为重要环节,是提高课堂教学质量的另一种关键形式,对教学、队伍建设和人才培养等方面具有十分重要的意义。商学院各专业通过开展教研活动相互学习,并借鉴别人的经验、理念、教学方法,从而在教学实践中去改进自己的教学,形成自己的教学风格和教学特色,推动教师专业水平的提高。

开展课程思政教学研讨

开展线上线下混合式教学研讨

开展课程多元化考核方案设计优化研讨

开展课程大纲编写研讨

开展集体备课教研活动

电子商务专业开展专业建设研讨

大数据管理与应用专业开展专业建设研讨

开展系列教研活动充分发挥教师的集体智慧,实现资源共享,提高教研和备课效率,进一步加强了教研室教师之间的交流与联系、提高了课堂教学质量专业建设水平,为学院的教学工作积累了宝贵的经验。

注重习惯养成,常规管理有举措

商学院辅导员和班主任围绕学习、生活习惯养成,目标规划制定等内容多次组织召开主题会议,不断引领和培养学生的专业素养,将思想道德教育融入培养学生的全过程;学院领导、辅导员和班主任多次深入学生宿舍实地走访、摸排情况,摸清学生思想动态,通过优良舍风带动班风、学风;各班主任老师对各科成绩进行全面分析总结,并对新学期如何抓好学习提升成绩做出规划。促进教学相长,提升学生培养的针对性和有效性。

班主任李琳森与学生谈心谈话一对一帮扶

班主任冯克柱开展学业指导工作

班主任学业指导工作之给学业进步和优秀学生表彰会

副院长梁林蒙召开学习成绩分析主题会议

选树学生典型,让“榜样力量”真正落到实处

有这样一群西京学子,只争朝夕,不负韶华,他们因为努力而发光,因为坚持而熠熠生辉,他们心怀梦想,踏实奋进,用无数个日夜的拼搏最终换来不平凡的自己。商学院通过微信公众号专题“榜样力量”宣传和分享8位国家奖学金和国家励志奖学金获得者的故事,同时在班级开展学习交流分享会,英语交流会等活动达到示范引领、朋辈教育的目的。让更多的学子越来越接近优秀、靠近优秀,最后达到优秀。

BA6B

学风建设是引导学生聚焦主责主业、努力成长成才的关键,学院长期以来重视教师的培养和本科教学质量工程的建设,后续还将持续开展系列教学活动,以促进教师的快速成长和学院教学质量的提升。商学院将以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目的,以更好实现“推动学院发展、促进教师成长、助力学生成才”的总目标,不断推进学风建设迈上新台阶,开创新局面。