为推动第二课堂活动规范化、精品化、常态化发展，行健书院于6月25日举行第二课堂成果答辩评审活动。活动面向书院全体参与第二课堂活动的班级，聚焦志愿服务、社会实践、文体拓展、科创实践、思想成长、劳动教育等多个板块，来自大华班、长江班、韶华班等 13 个班级的代表依次进行汇报，以评促学、以辩促优，全面展示本学期课外实践成果。

答辩现场：从容汇报，尽显行健风采

答辩现场秩序井然、气氛热烈。各班级代表自信从容，围绕活动背景、实施流程、实践内容、收获感悟、创新亮点及不足展望等方面，借助内容详实的PPT、活动照片和数据成果，系统梳理班级实践历程。从暖心志愿服务、基层社会实践，到活力文体活动、科创探索，再到思想学习与劳动实践，一个个鲜活案例和真挚感悟，生动诠释了行健学子勤学善思、笃行实干、勇于担当的青春风貌。面对评委提问，同学们沉着应答、逻辑清晰，展现出扎实的实践积累与良好的思辨能力。

以评促优：精准点评，赋能成长进阶

由书院老师和学生会代表组成的评委团，秉持公平、公正、公开原则，从活动真实性、成果完整性、内容创新性、育人实效性及现场表现力等方面综合打分。汇报结束后，评委逐一点评，肯定了同学们的积极参与和成长进步，同时针对部分项目在策划优化、成果凝练、形式创新、价值升华等方面提出专业改进建议，鼓励大家深耕实践、大胆创新，在实践中学习，在总结中提升。

逐梦前行：以行践知，续写青春新章

第二课堂是第一课堂的重要延伸，是落实立德树人根本任务的有效载体。本次答辩不仅是对本学期工作的系统梳理，更是一次成长复盘与思想交流。最终，长江班荣获一等奖，芳华班获二等奖，明志班获三等奖，为全体学生树立成长榜样，也为后续活动优化提供宝贵经验。未来，行健书院将持续深耕第二课堂育人阵地，丰富活动形式、拓宽实践维度，搭建更多高质量成长平台。