4月20日下午，传媒学院在7-208会议室召开“教育教学质量提升月”专题教师座谈会。教务处督导室李凤堂教授、教育教学质量监督处张文军教授、院长助理郝周成及教师代表参会。会议听取一线教师意见，共同探讨提升教育教学质量的有效路径，促进教师自我发展。

座谈会上，气氛热烈而坦诚。与会教师围绕教学管理、课程设置、学风建设等议题畅所欲言。老师们高度评价学院教师教学基本功大赛，认为赛事搭建了宝贵交流平台，有效提升了教学能力。针对学风建设，教师建议加强班级管理，着力培养学生良好学习习惯，引导其从“接受式学习”向“探究式学习”转变。

交流环节，多位教师结合实践分享反思。有教师指出，将短视频等新媒介融入课堂虽能提升参与度，但需避免实践流于表层，教师应向引导学生深度探索的“文化传播者”转变。另有教师提出，应借鉴“备课七分饱，留三分给学生”理念，将课堂打造成师生共同探索的“即兴艺术”，以此激发学生好奇心与创造力。

听取发言后，两位督导专家强调，学院需将教师队伍建设、学风建设、教学平台应用与教学管理深度融合，形成协同合力，持续提升服务保障能力，为教学质量提升筑牢根基。

会议最后，院长助理郝周成作总结讲话。他高度肯定与会教师的真知灼见，强调学院将坚持问题导向与需求导向，对各项建议进行系统梳理与闭环落实，切实将教师关切转化为推动学院高质量发展的实际成效。