为全面了解教师教学情况，监督指导教学工作，新学期伊始，校长任芳到会计学院会计学1706班听课。。

课堂上，杜娟娟老师的《应用统计学》课程深入浅出，同学们听得认真，记得仔细。课堂课秩序井然，气氛活跃。

任芳在台下一边听讲，一边不时地用笔记录。课后任芳和教师、学生、辅导员交流谈心，了解教师授课的目标、内容和方法，学生学习和生活的相关情况，并对改进课堂教学和提高教学质量提出指导性意见。

任芳认为，作为一名新入职青年教师，杜娟娟老师课前准备充分，课程教学目标明确，板书清晰，教材、课时分配与教学进度合理，课程主要章节内容及需要把握的重点难点突出，重视培养学生的社会主义核心价值观。

任芳鼓励青年教师，提高科研水平，用科研反哺教学。她指出，教学是立校之本，科研是强校之路，人才培养质量是高等教育的出发点和落脚点。青年教师科研能力的提高，能使教师对知识的把握更准确，及时将本学科最前沿的信息渗透到教学过程中，实现学生开阔学术视野、启迪科学思维、塑造创新精神的培养目标。同时，通过不断改善和更新自身的知识结构，引导学生把课堂上学习的知识应用于实践，并在实践中摸索理解，有助于教师积累教科研经验，提高申报各类课题的获得率，实现自身的长期发展，为专业化发展提供强大的源动力。

听课是学校教学管理过程中的一个重要环节，深入教学一线了解课堂教学情况，找出管理上需要进一步完善之处，已成为西京学院一个惯例。此外，西京学院有一个坚持了近十年的教学专家督导督察制度，一批平均教龄近40年的资深教授，经常深入参与教学秩序检查，课程评审，考试巡视，试卷、成绩、毕业设计检查等专项教学质量监控任务中，查询教学过程中存在的问题，客观分析发生问题的成因，及时向校领导、教务处及院系提供反馈和改进建议，加快推进学校内涵式发展的进程，构成全方位、立体化的教学质量保障体系。

开学期间，学校领导苏华、苏明、郭捷、马成胜、师娟娟、唐娣芬、周雯、王晋荣、黄文准等还分别深入各院、系听课。