为进一步提高教师业务水平和教学能力，规范教学过程和教学管理工作，全面提升教育教学质量，按照学校要求，会计学院每学期举办教学质量提升月活动。活动期间，通过听课、评课、教案评比、师生座谈会等形式，全面查找教师教学中存在问题和不足，积极进行整改提升。期间，学院邀请校领导、教学督导、同行专家及企业高管深入班级，详细了解教师课堂教学状况，与师生交流。副校长张辉、总会计师周雯等走进课堂，华泰证券副总经理王蕾了解一线教学。通过听课评课，进一步提高了教师教学水平，学生满意度逐年提高。

——科学安排，确保课堂管理精细化

为确保正常教学秩序，会计学院建立了常规教学督导巡查制度，教学例会制度，教学联席会制度、专业负责人制度等。学院采取多项措施。提前确定各门课程任课教师人选，安排资深教师担任课程组长，选聘多名深受学生喜欢、具有多年授课经验的教师担任专业课教学任务。课表确定后即通知老师积极组建教学团队，编写授课计划和授课任务书，利用假期时间认真备课。近年来，学院教学秩序井然，教师激情洋溢，学生专心投入，教学效果明显提升。

——举办教学研讨会，不断总结提升

每周三下午，会计学院都会利用教学例会时间，开展形式多样的教学研讨会，研讨会上，各教学团队、教研组会将近期遇到的问题、值得推广的经验、学术前沿探讨等进行认真分析总结。近年来，除选派一批教师外出研讨，还先后多次举办了微课制作经验分享、MOOC课程平台建设交流、项目和教学风采展示等活动。邀请国家级教学名师、著名会计学专家刘永泽教授，知名会计学研究专家、中国人民大学耿建新教授、著名审计理论研究专家蔡春教授等专家学者为教师传授业务，极大提升了教师教学水平。

——推行学业导师辅导制度，巩固深化教学效果

会计学院建立了完善的学业导师辅导制度，学院根据教师专业特长，安排与不同班级对接，形成学业导师结对帮扶机制，学业导师除了每周三晚上进班辅导答疑，还担负为学生合理科学规划职业生涯、疏导学生学习过程中遇到的各种心理问题，为学生解除后顾之忧以便更加全身心投入学习。近年来，会计学院形成了特色鲜明的辅导答疑队伍，通过结对帮扶，充分发挥了教师特别是高职称教师育人功能，真正将“三个一切”办学理念深入实施。

一系列措施推动下，会计学院教学质量有了明显提升，学风教风提升明显，学生考研率逐年提升，会计学2012级考研班上线率高达45%，学生技能取证率稳步提升，CPA方向班学生大二学期末会计从业资格通过率100%，初级通过率85%。近年来，先后有4000余人次参与各种学科竞赛，省级以上学科竞赛获奖高达500余人次。学生综合素质显著提升，培养质量得到社会广泛认可，高质量就业率屡创新高。