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中国周刊城市经济导报人民日报:西京学院:聚力“三个强化” 推动高质量发展

发布日期:2023-10-30 信息来源:中国网 作者:马成胜 编辑:尚磊磊

西京学院是陕西省属普通民办本科高校、陕西省“一流学院”建设单位。1994年建校,2000年成立党委,2021年获批硕士学位授予单位。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,落实全国高校思想政治工作会议精神及教育部党组《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》,切实强化党在民办高校的政治核心和监督保障作用,推动了学校高质量发展。

——强化党委在学校事业发展中的政治核心作用确保党组织在民办高校政治核心地位,是落实习近平总书记全面从严治党要求,切实加强党对民办学校的领导,依法办学治校的集中体现。一是确保党组织进入学校治理体系。学校构建董事会、党委会“双向进入、交叉任职”的管理体制,明确党组织在法人治理结构中的地位,建立日常沟通协商机制,使党政工作目标一致、相互渗透、全面推进。二级学院党委书记兼任学院副院长,与院长一起研究决定和组织推进学院各项工作。是发挥学校党委的主体责任2015年起,陕西省委从省属高校在职领导干部中为民办高校选派党委书记。选派的党委书记按现职正校级对待,不转工资和行政关系,不在任职的民办高校领取薪酬。这些选派书记进入民办高校,在上级党委的领导下,结合学校自身实际,独立开展工作。与此同时,学校每年按学费的1%设立专项经费,加大党建投入。这一系列举措切实加强了党组织自身建设,保证了主体责任的落实。三是学校举办者支持党的建设工作。学校举办者任万钧是60多年党龄的老同志,保持初心,主动支持党的建设工作,在办学方向、依法规范办学等重大问题上充分听取并尊重党委意见,明确提出党建工作要“有人干、有时间干、有钱干”,确保了学校各项事业健康发展。

——强化党委在学校事业发展中的监督作用。民办高校党委要发挥监督督导作用,就要构建和完善参与民办高校发展的重大问题决策体制,建设好参与决策与监督督导的两大机制。首先,参与决策机制。从制度安排上,确保党委对学校办学方向和教育教学改革重大问题的话语权;发挥党委在法人治理结构中的监督作用,对学校发展建设重大事项的知情权;实现对学校发展、教育教学和人才培养工作的参与权。其次,监督导机制。校党委建立利益协调、诉求表达、矛盾调处和权益保障等工作机制,针对学校声誉和公信力的办学行为,充分发挥党组织在维护教工权益、学生受教育权的保障条件等方面的监督作用。第三,协处反馈机制。党委支持学校改革发展, 及时向上级党组织和政府职能部门反映学校的合理诉求,帮助解决影响学校改革发展稳定的突出问题。近几年,经校党委协处政府部门解决学校重大发展瓶颈问题5项。

——强化党委在学校事业发展中的保障作用一是健全党的组织体系。完善“校党委--二级学院党委--党支部--党小组”的垂直组织架构。学校依法依章,实行董事会领导下的校长负责制,董事会决策、校务会执行、党委监督和保障的领导体制,体现了所有权、决策权、执行权、监督权的相对分离,较好地促进了学校的发展。二是依托党的基层组织,把立德树人融贯人才培养全过程。校党委积极推进三全育人机制建设,建立“学院办书院”模式,依托“一院一品”特色项目建设,围绕社会主义核心价值观教育这一主线,创立“五模块五平台三机制四测评的学生思想政治教育体系”推进“六个核心素养25个关键素养”的综合素质教育评价体系和以节日为主线的中华优秀传统文化、社会主义先进文化、红色革命文化进校园,五育并举,促进人才培养质量。三是推进党政力量下基层,加快学生社区一体化建设。学校建立校领导、党委委员联系基层制度,开展校(院)长接待日,按照1:50比例配备班主任和毕业导师,构建师生共同体,把学生社区建设成为课余生活园地,文化及教育空间,和培养学生健全人格的园地。四是牢牢守住思想阵地不放松。守土有责,守土尽责。校党委牢牢把握意识形态领域工作的领导权。首先,抓好课堂这个主阵地,抓好教师、教材、教学三个关键,推进课程思政和思政课程建设。其次,抓好网络这个前沿阵地。利用易班建立宣传、教育、对话、沟通的网络平台,党组织加入大学生的“好友圈”,充分发挥网络育人作用,引导师生成为先进文化的代言人。第三,推进主题班会日常阵地。设立7个模块34个教育主题,按照“主题化、项目化、全程化”的总体要求,把握“系统设计、分类指导、共建共享、塑造精品”的原则,把主题班会建设成学生坚定信念、文明修身、合作学习且乐于参加的教育载体,加强学生日常思想政治教育。第四,抓好论坛报告会这个关键阵地。 充分发挥哲学社会科学育人功能,通过学术讲座阐释马克思主义中国化时代化理论要义,解答师生思想疑虑,起到了很好的效果。

总之,加强民办高校党的建设对于学校始终保持正确政治方向和社会主义办学方向意义重大。必须发挥党组织的政治核心地位,解决培养什么人的问题;发挥党组织的监督作用,解决为谁培养人的问题;发挥党组织的保障作用,解决如何培养人的问题。办学实践证明,民办高校只有充分发挥好党组织作用,才能实现学校高质量发展目标。(作者:西京学院党委副书记\副院长 马成胜)